本文转自：丽水日报

　　传统的幼儿园美术活动多局限于教室内的集体教学，以教师示范、幼儿模仿为主，强调美术技能训练和结果呈现，忽视了儿童在艺术表达中的主体性与创造性。随着教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的颁布，美育的价值被重新审视，强调美术活动的审美启蒙、创造激发和多元表现。

　　城东幼儿园敏锐把握政策导向，提出“借生态之力，育美创之魂”的教育主张，在陈鹤琴的“大自然、大社会都是活教材”和皮亚杰的“儿童的智慧源于材料”“无边界教育理念”的教育思想指引下，打造“没有屋顶的美术教室”，旨在打破传统美术教育的学科、场域、时间、年龄与形式的多重边界，构建起一种开放、联动的生态美创活动新样态。